首页> 中文期刊>中学教学参考 >借助课前时政播报培养政治认同素养——以《维护宪法权威》为例

借助课前时政播报培养政治认同素养——以《维护宪法权威》为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在思想政治课教学中,借助课前时政播报,可以有效培养学生的政治认同素养.借助课前播报,以情感人,以理服人,使学生明辨是非,化知为行.时政播报进课堂是时代发展的需要,可以培养学生的政治认同感和社会使命感.

著录项

来源
《中学教学参考》|2021年第4期|53-54|共2页
作者
梁益;
展开▼
作者单位

广西南宁市第二中学 530022;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
时政播报; 政治认同; 宪法;
入库时间 2023-07-24 17:12:24

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 利用时政资源, 培养学生政治认同核心素养培养学生政治认同核心素养 [J] . 林燕青 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第6期
2. 优化教学六要素,促学生职业素养养成r——以《维护宪法权威》一课为例 [J] . 汤丽璇 . 广东教育（职教版） . 2018,第007期
3. 新媒体对高中学生政治认同的培养研究——以高中时政社团党建学习类APP使用为例 [J] . 黄玮 . 文理导航 . 2020,第029期
4. 素养培养,时政研究——基于核心素养培养的高中政治时政述评活动的开展 [J] . 杨华 . 中学政史地(教学指导版) . 2019,第010期
5. 巧用当前时政热点激活道德与法治课堂——以九年级“聚焦时政·热点播报”实践活动为例 [J] . 王谦峰 . 基础教育参考 . 2017,第013期
6. 核心素养培育下小学语文教师专业素养培养的思考——以“学会学习”素养培育为例 [C] . 李秦 . 第六届基础教育改革与发展论坛 . 2016
7. 高中思想政治课运用时政素材培养政治认同的研究 [A] . 魏伟 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号