让政治认同素养在思想政治课堂落地生根——以《中国经济发展进入新时代》一课为例

摘要

文章通过剖析思想政治课典型教学案例(贺州高中廖建秀老师所上的人教版思想政治第四单元第十课《中国经济发展进入新时代》),探寻在思想政治课堂中,教师如何知课程性质、知教材、知学生、知教法、知课改理念、知时代主题、知学法指导,才能培养学生的政治认同感。