转化问题学生的几点做法

摘要

在任何一所学校，在任何班级都存在着这样一个群体：他们人数虽不多，影响力却不可低估，其基本特征是——上课基本不听，作业基本不完成，纪律对其无任何约束，教育基本无效果。加上经常与校外不良青少年交往，行为习惯受到网络、社会的影响，成为令当前义务教育阶段每位教育工作者头疼的学生。他们就是常说的问题生。我想，没有哪个学生愿意成为问题生，更没有哪位学生愿意永远是问题生。只要我们能细心观察，善于教育，给他们指出符合其发展的路，对症下药，一定会收到良好的效果。以下是本人转化问题学生的几点做法，不足之处望得同行们指正：