新课程背景下构建“绿色体育”课堂教学模式探析

摘要

“绿色”一词在字词典里的本义是指颜色的一种。然而，当今世界因全球经济、人类生活环境、社会环境的变化、人类文明的进步而赋予了“绿色”更多的意义，更广更深的含义，更浓厚的人文性的含义。现代对“绿色”的解释有：健康的，进步的，可持续发展的，环保的等意思。随着课程改革的进展，新课标的制定，教育界有关人士在试图构建一个与“新课标”最为合拍的理想课堂。因为绿色充满生机，富于活力，饱含希望，孕育理想，所以理论界把这种理想中的课堂称为“绿色课堂”。