在深度发掘中体味识字教学的'美'

摘要

汉字是世界上历史最悠久的文字之一,具有音律美、形态美、意蕴美等独特属性.作为小学语文识字教学,教师需要从汉字读音、汉字辨形、汉字悟意等角度展开教学探索,为学生提供更多美学教学契机,让学生在深度发掘中建立美育认知.