小学跨学科开展传统文化主题式教育的融合策略

摘要

中国传统文化是中华民族历经数千年孕育出的展示华夏民族伟大精神内涵与体现我国广大人民劳动结晶的优秀民族文化。基于此,本文将从注重对教材中涉及传统文化内容的教育与传承,形成深入挖掘的意识和理念,梳理学科教材中传统文化内容,挖掘教材中与传统文化相关联的内容,探索跨学科开展传统文化教育的有效途径和方法, 打破学科壁垒进行学科融合,开展丰富多彩的综合实践活动,促进学生弘扬和传承中华优秀传统文化四个方面浅析小学跨学科开展传统文化主题式教育的融合策略。