核心素养导向下的高中英语阅读教学策略

摘要

随着全球化发展的不断加快，英语学习在学生的教育生涯中的地位越来越重要。高中阶段是教育生涯中学习压力最大，学生的学习时间最为紧凑的时期。并且，很多理科类的学生在学习过程中不重视英语学习，使得英语教学出现了一定的困难。在新课标理念的要求之下，高中的英语教学余姚围绕培养学生的核心素养来进行，而英语阅读是进行英语教学的重要方式之一。现代的英语学习对学生的英语思维能力要求较高，需要使得学生的文化意识水平不断提升，从而提升英语的综合能力。