思维导图在高中化学教学中的应用分析

摘要

思维导图是通过图文并重的方式,将各个主题的脉络中图像以及颜色、关键词等进行记忆联锁,主要表现的是知识与思维过程的图形化表征。学生利用思维导图,能够对于整个知识框架获得更加快捷的掌握。本文首先分析了在高中化学教学中运用思维导图的优势,列举了思维导图的详细制作步骤,之后就思维导图在高中化学课堂教学中的实际应用展开探讨。