关于文本再构在小学英语语篇教学中的实践探讨

摘要

新课改背景下,小学英语教学发生巨大变革。为了培养学生的核心素养,在小学英语语篇教学中,教师要合理地渗透文本再构理念,在此基础上拓展学生的视野,使得学生能够学习更多的知识,丰富学生的知识面,而且可以增强学生的学习兴趣,本文对如何在小学英语语篇教学中进行文本再构进行探讨。