初中课内外文言文群文阅读议题选择和设计研究初探

摘要

议题是群文阅读的核心要素之一。对于文言文议题选择和设计的研究具有重要意义和可行性,这对语文教师对文本的解读能力的提升,对平衡"文"与"言"在初中文言文课堂常规教学中的关系等都具有重要价值。进行初步实践研究时,运用比较法对选文议题进行选择和设计,是比较简单有效的方法。