基于立德树人的中小学阅读教学探究

摘要

随着教育改革的不断前进，对于中小学阅读教学就提出了更高的教学要求，不仅需要教师保证学生的阅读学习效率，还需要教师在阅读教学过程中提升学生的道德素养，促使学生通过阅读学习能够形成积极向上的价值观念，以保证学生在阅读学习过程中的综合性成长，进而在中小学阅读教学中高效地完成教育改革所下达的立德树人的教学任务，推动中小学阅读教学的更高效开展。