浅谈农村小学语文课堂之群文阅读策略

摘要

语文课程标准：九年义务教育的学生的课外阅读总量应达到400万字以上，并提出培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。简介群文阅读：一种分类对比的阅读方式，通过选择性的划分同类型却不同风格水平的文章进行对比阅读，使阅读者形成一定的鉴赏和品评能力，逐步提高阅读者自身的文学素养。