基于微课的小学音乐高效课堂的探究

摘要

随着信息技术高速发展，微课教学被广泛的运用进小学音乐教学中。利用微课开展小学音乐教学活动，不但能够激发学生学习音乐的积极性，同时还能够有效调动学生音乐学习的浓厚兴趣。通过微课教学可以有效弥补传统教学中的诸多不足，更能够体现学生课堂上的主体性。本文在分析微课在小学音乐教学应用价值的基础上，探讨和研究了基于微课的小学音乐高效课堂的构建策略。