核心素养下高中地理生本课堂的构建研究

摘要

地理是一门对于学生的逻辑思维和想象力要求很严格的学科，高中的地理对于学生的学习能力要求很高。随着新课程的实施推进，打造以学生为主体教师为主导的新型教学课堂是当下的主流，核心素养要求学校对学生的学习能力培养要落在实处，学生当前的学习内容不仅仅应该是学习地理书上的知识，更多的是学习用自己所学到的地理知识去解决实际生活问题的能力。