全民阅读视角下农村留守儿童阅读现状及能力培养研究

摘要

随着新课改在我国教学中的不断深入发展，素质教育的教学观念逐渐被我国农村教育所接纳认可，对于一个国家的发展来说，儿童是未来的希望，儿童的素质一定程度上决定了我国往后的发展。在农村教育中，培养儿童养成良好的阅读习惯对儿童往后的发展来说有着较为深远的影响，在实际的农村儿童教育中，阅读的物质条件较差，在书籍的供给上有着严重的不足，下文将从全民阅读的角度下，重点阐述我国农村留守儿童的阅读情况和培养策略。