优化策略“不断探究——基于深度学习的小学计算教学策略探究

摘要

随着新课程改革的不断深入,教师教学要从根本上让学生参与到学习之中,只有深度学习才能取得更好的教学效果。在小学数学教学中,计算是整个过程的中心和重点,同时也占据了课堂的大部分内容。因此,基于深度学习的小学计算教学对于教师教授知识、学生更好地了解掌握知识具有重要作用。