基于深度学习的杠杆力臂创设优化策略探究

摘要

杠杆的教学一直是初中物理的重点内容,如何创新教学方法,促进学生深度学习,是每个物理教师需要思考和关注的问题.文章从教学实践出发,运用创新教具的方式引导学生主动思考,深度学习,从更直观更有趣的角度掌握杠杆知识,实现物理学科素养的提升.