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基于核心素养的高中化学分层教学探究

     

摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,高中化学在进行课堂教学时,要采用分层教学的方式,坚持做到关注学生的差异性,正确划分学生层次;开展高中化学作业的分层教学;在化学课程准备阶段进行分层教学这几大关键方面,不断提高学生的学习兴趣,培养化学素养,为未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身高中化学教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者答疑解惑。

著录项

  • 来源
    《读与写(上,下旬)》|2020年第24期|212|共1页
  • 作者

    陈迪海; 戴晓红;

  • 作者单位

    湖北省咸宁鄂南高级中学 湖北 咸宁 437000;

    湖北省咸宁鄂南高级中学 湖北 咸宁 437000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    核心素养;

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