运用绘本提高中高学段小学生数学兴趣及能力

摘要

当前教学目标一直在改善,只有找到最佳教学方法才可以更好地提高小学生对数学的兴趣。教学中教师们在不断寻求可操作的、有效的教学方式,其中绘本教学方式最先出现在国外,近年来,国内也将绘本应用到了语文课堂中,很多地方现在也提倡将绘本教学融入数学课堂,认为数学课堂利用绘本教学可以设置一些生动的数学情境,融入一些数学知识和概念,可以将一些数学抽象符号,公式推理以绘本的形式展现,让学生体会到学习数学的乐趣,提高学生数学能力。