农村小学班主任胜任力问题及解决策略研究

摘要

cqvip:当前我国的教师队伍中,农村教师数量多、占比大,直接影响基础教育发展的整体质量。班主任老师作为班级事务工作的主要实施者,对孩子的健康发展有着重要的引导作用。基于此,如何有效提升农村小学班主任老师的胜任力水平,已经成为当代农村教师队伍建设研究的重要课题之一。本文章通过对农村班主任的胜任力知识、能力和个行品质维度的现状分析,从营造和谐的氛围、开展校本培训和提升自我反思意识提出了有针对性、可行性强的策略。以期借助该理论提高班主任胜任力,为农村班主任老师的职业成长和专业素质的提升带来有益影响。