探究小学中高年级数学的高效率教学行为

摘要

随着新课程改革教育教学理念的逐渐深入,教育领域对于早已无法满足现代教育教学发展需求的传统教育教学方式,提出了教 学高质量、高效率的要求,其中小学中高年级的数学教学也不例外,高效率的教学行为能够促进小学中高年级数学教学质量的提高,同时 也能够促进学生数学学习效率的提升,以此让学生牢固掌握数学知识理论,为学生以后的数学学习奠定坚实的知识基础。本文就是对小学 中高年级数学的高效率教学行为进行分析研究。