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罗珍波1;
[1]贵州省遵义市务川县泥高中学,贵州遵义563000;
初中语文; 作文教学; 教学现状; 情况分析;
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
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机译:一种行之有效的策略:在他们年轻的时候就吸引他们-一项突破性的计划使中国的高中生有机会尝试在大学实验室里工作—并试镜中国创新驱动力
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:科学探究策略:寻找有效的方法来提示理科学生提出问题
机译:在亚洲应对HCV-3:有效和具有成本效益的治疗策略的突破
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机译:基于可靠性的维护作为维护改进的突破性策略
机译:有效地探究大型数据库的概率数字系统和方法
机译:探究静电学的探究
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