浅谈在课堂教学中培养高职护生隐性职业素养

摘要

随着经济的发展与社会的进步，人们对与健康息息相关的医疗护理行业的服务质量提出了的更高要求，而医疗改革的推进以及日趋紧张的医患关系也都对医疗护理行业从业人员的职业素养提出了更严格的要求，高职护士生作为护理行业的生力军，其职业素养受到了越来越多的关注，高职护生的职业素养又分为显性的和隐性的，显性职业素养是指专业水平，这方面的培养无需担心，所有的高职院校都在努力做到最好，但是与之相对的隐性职业素养，也就是职业道德、职业观念等的培养却相对落后，而隐性职业素养又是显性职业素养的基础，是综合职业素养的决定性因素，所以培养高职护生的隐性职业素养成了高职院校迫切需要解决的问题。