高中数学分层教学实施现状及对策

摘要

在当前的高中数学教学中，分层教学的实施存在一些问题：如难以实现科学合理的分层目标，教师的教学内容缺乏针对性。新课程改革背景下，高中数学教师在实施班内隐形分层教学的过程中，应当对学生进行科学合理的分层，并结合学生的实际情况采取针对性的教学，促进学生的全面发展。