感受“缺失美”——《米洛斯的维纳斯》教学方略

摘要

维纳斯双臂残缺,反倒给人广阔的想象空间,人们可以想象成这样,也可以想象成那样,有无穷无尽的美感.通过本课的教学,学生就会在感受维纳斯“缺失美”的同时,学会运用“虚实相生、对立互补”艺术辩证法,在更广泛的层次上去发现、去感受、去珍惜生活中的各种“缺失的美”.