更新教育理念引导快乐作文

摘要

习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.习作能力是语 文综合素养的综合体现.习作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真 情实感.教师要为学生习作提供有利条件和广阔空间.本文对如何引导学生快乐作文进行了论述.