机译:“有意义的教育机会”可能不等于教育机会的平等[对“使每个孩子都前进”的书作文评论:从NCLB炒作到有意义的教育机会]
The University of Alabama,;
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机译:分心的梦想:1900-1985年美国的社区大学与教育机会的承诺(书评)
机译:缺乏基本上可比性的教育机会平等的进展
机译:尼日利亚平等获得教育机会的障碍
机译:兽医技术人员和助手的教育机会:向上移动
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:公民社会上学:家长教师协会与教育机会均等
机译:识字技能,教育机会平等和教育成果:国际比较
机译:具有有限英语水平的学生的平等教育机会和非歧视:联邦执法第六和刘诉尼克尔斯:平等教育机会项目系列。第3卷