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新课改下的高中生物教学反思

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摘要

虽然新课程下关于生物教师教学反思的研究,目前还是个新课题.许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索.但生物教学反思对生物教师的成长作用是显而易见的,是生物教师实现自我发展有效途径,也提高生物教学质量的新的尝试,更会促使生物教师成长为新时期研究型、复合型教师.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2012年第9期|229|共1页
作者
姚永兰;
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作者单位

河南省中牟县第一高级中学河南中牟 4514500;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
新课改; 高中生物; 反思;

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