首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >浅议课堂提问的宜与忌

浅议课堂提问的宜与忌

     

摘要

课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.在教学实践中有的教师善于发问,课堂气氛活跃,学生学习积极主动,有的教师不善于发问,或问得不得法,课堂气氛和教学效果相对差一些.本文阐述了课堂教学提问时,有效提问的重要性;怎么样才会更加有效;有效提问应注意什么.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号