浅议语文教师课堂语言表达艺术的三宜三忌

摘要

语文教学一定要注意语言表达。教师充分利用语言的艺术，可调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂教学的高效性。因此，教师课堂语言就应当：宜幽默风趣、生动形象，忌信口而讲、针对性不强；宜条理清晰、富有启发性，忌东拉西扯、脱离文本；宜言简意赅、规范表达，忌语言表达不规范、频用口头禅。