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中学生心理辅导个案研究

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摘要

本研究通过对一孤独、自卑学生个案的分析研究,发现造成学生孤独、自卑的客观原因主要有三点:一是来自家庭教育方式的不当；二是缺乏关爱；三是学校教师的观念和教学行为的偏差引发的.

著录项

来源
《读与写(上，下旬)》|2012年第1期|47|共1页
作者
朱芳;
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作者单位

四川省古蔺县中城中学四川古蔺 646500;

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正文语种 chi
中图分类青少年修养;
关键词
学生; 心理; 自卑; 孤独; 辅导;

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