让多媒体走进初中体育课堂

摘要

随着多媒体技术在初中体育教学中的广泛使用，其已经迅速在我们的课堂上占有了自己的一席之地。它可以使抽象的知识形象化，高难的动作分解化，枯燥的课堂生动化；可以使学生接触到更多、更广的体育知识，既拓宽了学习的知识面，又提高了体育文化素养。本文作者从运用案例导入、巧用模拟演示、驾驭课件优势和利用反馈功能等四方面论述了多媒体在初中体育教学中的合理运用。