有效控制丰富情感--鉴于小说阅读教学的思考

摘要

小说阅读教学是一种积极的审美活动，主体精神的投入、情感的活跃是根本的要求。显然，在小说阅读的教学中，情感的丰富是十分必要的。本文将尝试从有效控制的层面去探究如何丰富教学过程中的情感因素，进而达到优化小说阅读教学的目的。