多媒体--中学语文阅读教学得力助手

摘要

随着高中语文课程改革的进一步深入，语文教师越来越感觉到网络进入语文学科教学的必要性，它可以优化我们的教学，可以增大语文课堂教学容量，使我们教师自觉不自觉地在适应着网络环境带给语文教学的冲击。也正是这样，我们又受到了网络只是手段的制约，不能真正将其与我们的语文教学融合成一个整体。为此，笔者在课堂教学中努力借助网络环境进行语文阅读教学的尝试。实践证明，网络环境下高中语文阅读教学模式提高了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读能力和自主学习的能力，为学生的终身学习奠定了基础。