英语教学的得力助手--多媒体

摘要

高中英语新旧教材在内容和形式上发生了巨大的变化.旧教材以课本为中心,以学生掌握课本中的词汇和句型为主要教学目标,教师上课也只是一言堂,学生被动接受知识,思路狭窄,思维缺乏灵活性.但随着英语新教材的使用,为培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力,就要求教师在课堂教学中积极利用电化教学手段,使师生以电教媒体为中介,产生和谐自然的共鸣,形成语言信息和思维的双向交流,使学生的身心在共同参与的双向活动中得以健康发展。