浅议阅读教学中培养学生的审美情趣

摘要

语文具有重要的审美教育功能。现行《语文教学大纲》明确规定："在教学中要培养学生健康高尚的审美情趣。""使学生初步具有辨别是非，善恶、美丑的能力。"教师可以在语文阅读教学中，适当引导学生，通过对文本材料的解读，使学生获得情感的历练。