浅谈小学体育教学现状与对策

摘要

随着我国教育事业的改革，体育教育方面也取得了较为显著的发展成果。尤其是随着近几年来我国素质教育的不断推广和普及，我国的教育质量也得到了显著提高。新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的乐趣，从而达到"健康第一"的课程目标。