数学教学中的情景设计与高效学习

摘要

所有的学习都应该是情境化的，学生应该在问题情境的互动中，将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观整合在一起，进行个性化的智能过程。通过设计惊奇、设计游戏、设计悬念、设计实验、设计探究等恰当而又巧妙的情境，对高效学习起关键作用。