初探英语阅读课教学

摘要

阅读是语言技能的重要组成部分，是语言输入的主要环节，是学生学好英语的关键所在。本文针对初中英语教学特点以及初中生的学习心理，借鉴中国儿童汉语学习过程的方法，就如何选择阅读教材、合理设计课堂活动、培养英语阅读习惯、提高阅读技巧等方面进行阐述并提出一些切实可行、有效的教学方法。指出有效的阅读教学对激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平有着积极的现实意义。