浅谈初中语文课内外阅读的相互促进

摘要

语文教师应该有意识地引导学生将课内外阅读衔接起来，由课内走向课外，让学生有自行选择、自主发展、自我培养的空间，这样语文教学才能有效发展。本文作者结合多年来的工作经验，对初中语文课内外阅读的相互促进进行了研究，具有重要的参考意义。