首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >小学英语教学初探

小学英语教学初探

     

摘要

新的小学英语教材与旧的教材编排体系有很大的不同,如果仍然采用结构教学法来教新教材,等于穿新鞋,走老路,效果是很差的。在多年的小学英语教学中我感受颇深,内容丰富,灵活多变的新教材吸引我对各种教学法进行了大胆的尝试。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号