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林琪;
云南省腾冲市第一中学 云南 腾冲 679100;
开放题型; 发散思维; 初中数学;
机译:发展学生数学思维能力的综合数学教学(CMI)模型的发展
机译:中美学生解决过程受限和过程开放问题所涉及的数学思维
机译:开放性中位胸骨切开术与前外侧左胸廓切开术在非体外循环冠状动脉搭桥手术患者中的发病率和医疗资源使用情况的随机对照试验:胸骨切开术与胸腔切开术(STET)试验
机译:开放式开放式开尔韦林结构力学性能的参数研究
机译:学生对置信区间和P值的选择题和开放式问题回答之间的差异分析:一项探索性研究。
机译:在开放腹部治疗后明确肌肉封闭期间的预防性题网植入(散发):可吸收或不可吸收?可行性研究的有条理描述和结果
机译:高中数学应用题教学中数学思维能力培养的探究
机译:认知任务分析知情课程的有效性提高自我效能和改善开放环甲膜切开术的表现。
机译:题域判断装置及题域判断方法
机译:词隐题估计装置和词隐题估计方法
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