如何提高课堂有效性的思考

摘要

《数学课程标准》要求学生学有价值的、有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。笔者在从事小学数学教学的过程中，对于课堂有效性有以下几点思考：