小学语文阅读教学中的学法指导

摘要

《语文课程标准》提出了＂提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,让学生在阅读实践中逐步学会独立思考?学会读书＂的要求?培养学生的自学能力,就是叶圣陶先生所说的培养学生＂自能读书,不待教师讲＂的能力?这是阅读教学的出发点和落脚点,也是阅读教学的最高理想境界?