首页> 中文期刊>读与写(上，下旬) >高中英语写作教学感悟

高中英语写作教学感悟

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在高中英语教学中,写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的,即运用学过的英语知识进行思想交流?高考的书面表达,常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺?语言准确?连贯流畅?地道的英语短文?结合自己多年的教学实践,就高中英语写作训练谈谈自己的一点感受?

著录项

来源
《读与写(上，下旬)》|2017年第1期|1-1|共1页
作者
杨璐;
展开▼
作者单位

西藏日喀则市第二高级中学西藏日喀则 857000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中英语; 教学; 写作; 能力提高;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中英语写作教学感悟 [J] . 周学瑞 . 新课程研究(上旬) . 2020,第002期
2. 高中英语写作教学感悟 [J] . 贾惠琴 . 科教导刊-电子版（下旬） . 2015,第004期
3. 高中英语写作教学感悟 [J] . 贾惠琴 . 科教导刊：电子版 . 2015,第012期
4. 发展英语核心素养回归语言教育本源r——牛津高中英语模块六Unit 4 Project教学感悟 [J] . 曹建明 . 中小学教学研究 . 2018,第003期
5. 高中英语课堂教学感悟 [J] . 张玉敏 . 散文选刊：中旬刊 . 2018,第006期
6. 基于核心素养发展的高中英语写作教学的实践研究——以一节写作研究课为例 [C] . 冯爱武 . 首届北京名师名校长论坛 . 2016
7. 高中英语写作中的母语负迁移探析——高中英语写作中典型中式英语的案例研究与解决方法 [A] . 陈丽萍 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号