浅谈高中生物教学新课堂

摘要

随着今年来新课改的启动,高中生物教学逐渐转型?由传统的教师讲述?学生接受的僵硬教学模式,转化为充满生动形象的教学手法,多种媒体技术手段的运用,以及交互性更强的课堂反馈的模式?这种模式也从初步的探索阶段日益成熟起来?如今的高中生物教学有了更深的思考和理解,学生如何在短暂而丰富的课堂教学中获取最本质的教学内容,本文将通过分析现状来简要探讨更具效率的高中生物教学策略?