首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >小学语文阅读教学探索的路向及启示

小学语文阅读教学探索的路向及启示

摘要

语文的教学重点主要集中在阅读和写作两方面,而小学阶段是学生基础教育的萌芽时期,对写作的要求严苛程度远不及中学,且阅读能力是语文学习过程中的重点,也是各学科学习中必不可少的一环。对于小学语文阅读教学的研究是广大任课教师们在持续探索的话题,本文将基于对当下小学语文教育模式的现状的分析,深入探讨小学语文阅读教学探索的路向及其启示。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号