首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >浅谈小学语文教学艺术

浅谈小学语文教学艺术

     

摘要

教学不仅仅是一门科学,更是一门艺术,要讲究艺术性。在新课程改革的大背景下,国家和社会对语文课堂提出了更加严格的标准,要求教师在课堂教学的过程中,采用科学艺术的教学方法,通过创设情境、调动学生情感、进行课堂导入等方法,赢得同学们的关注,让同学们以最佳的精神状态投入到学习中,从而使课堂教学达到事半功倍的良好效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号