首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >让评价闪耀光彩——谈科学课开展有效评价的策略

让评价闪耀光彩——谈科学课开展有效评价的策略

     

摘要

《科学课程标准》指出:科学课程的评价方法应该是多样的。本文分别对情感、态度、价值观的评价,对科学知识掌握的评价和对探究能力的评价三方面列举了十一种可操作的评价方法,使评价有分量、有意义,真正发挥促进学生发展的作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号