以新带旧,以旧促新——浅谈如何提高初三英语教学质量

摘要

初中英语教学,到了初二年级以后,就会出现严重的两极分化现象。许多学生由于多种原因,到了初三年级以后对学习英语逐渐失去了兴趣,成绩急剧下降。在多年的教学实践中,笔者总结到了良好的教学方法,对于培养学生学习英语的兴趣,增强他们学好英语的信心有极大的帮助。